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摘要:
目的 了解和探讨男性护生在临床实习期间内心深处真实的体验,以指导教育管理者对男性护生给予理解、关注,为其提供全身心的、针对性的教育管理措施.方法 采用质性研究中的Van Manen的诠释现象学研究法,深入访谈了13名男性实习护生.结果 运用类属分析法,经过反复地自省、比较、归纳,提炼出4大主题:职业认可度低、工作无成就感、自我概念与护士角色冲突、对前途喜忧参半.结论 护理教育管理者及临床带教教师应深入了解和理解男性实习护生的实习感受,帮助他们克服各种身心障碍,指导他们树立正确的职业观、价值观.
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文献信息
篇名 男性护生实习期间真实体验质性研究
来源期刊 护士进修杂志 学科 医学
关键词 男性护生 实习 体验 质性研究
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 875-878
页数 4页 分类号 R471
字数 5857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2006.10.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志红 19 234 6.0 15.0
2 郭淼 6 91 4.0 6.0
3 李宛珍 8 215 6.0 8.0
4 夏佳芬 9 233 7.0 9.0
5 史定妹 24 228 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
男性护生
实习
体验
质性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵阳市市北路11号
66-40
1986
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
26
总被引数(次)
218578
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