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摘要:
2006年语文课程改革是怎样的状况?崔峦老师在2006年春季人教版教材培训会议上,对此作出清晰判断:总体尚好,坚冰已经打破,而问题依然存在,但改革的决心不可动摇。笔者以为。2006年语文课程改革似乎显露出这样的端倪:理性回归,蓄势待发。
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文献信息
篇名 理性回归 蓄势待发——回望2006年语文课程改革
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文课程改革 理性回归 人教版教材 培训会议 老师
年,卷(期) xxywjx_2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 戴正兴 22 7 1.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程改革
理性回归
人教版教材
培训会议
老师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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