让每个学生分享教师的爱

• 作者: 常文芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师 学习情况 黑板 钢笔字 新生 小学 中等生 教育观念
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

开学初，我班转来一名新生。在一次上课时，我为了了解他的学习情况，让他到黑板前听写生字。他显得很害怕，在黑板的右下角写了我所念的字。可是，当我们共同检查时，就连我在讲台上也要认真辨认，更不要说坐在后面的学生了，因为他写的字比钢笔字大不了多少。问其原因，他哭着说：“我从一年级到三年级从来没有到黑板上写过字，不知道在黑板上怎样写。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常文芳		3	0	0.0	0.0