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摘要:
通过实践性教学,培养医学生进入临床实践,加强神经内科见习阶段医学生的临床技能的培养,使学生在实践中不断巩固所学到的理论知识,提高学生的学习兴趣.并在开展社区实践性教学中做了有益的尝试,收到良好效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈神经内科社区实践性教学
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 医学
关键词 神经病学 社区 实践 教学
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 485-485
页数 1页 分类号 R424.29
字数 1859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2006.03.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏秀宁 柳州医学高等专科学校附属医院神经内科 62 332 11.0 15.0
2 宫丽娅 柳州医学高等专科学校附属医院神经内科 22 66 5.0 7.0
3 韦运杰 柳州医学高等专科学校附属医院神经内科 16 57 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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1998(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
神经病学
社区
实践
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
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