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“家庭小实验”,是现行高中化学教材中,为适应教育教学改革而设置的一项新内容。它是化学教学的重要组成部分,是化学课堂实验的延伸。它的特点是,实验贴近生活,趣味性强,操作简单易行,实验条件要求不高,学生在实施过程中成功率较高。做好家庭小实验,对激发学生的学习兴趣,培养学生的科学思想,培养学生的操作能力、自学能力和创造能力都有很大的帮助。
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文献信息
篇名 对做好化学家庭小实验的几点认识
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 家庭小实验 教学改革 操作能力 化学教学 课堂实验 贴近生活 实验条件 高中 自学能力
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.8
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1 王贞洁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭小实验
教学改革
操作能力
化学教学
课堂实验
贴近生活
实验条件
高中
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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