外国影视在英语教学中的作用

• 作者: 杨贝艺
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 影视教学 英语教学 外国 教育心理学 非智力因素 学习兴趣 高校
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

学习兴趣则是学生对于学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。教育心理学告诉我们，在学生学习的整个过程当中，兴趣及其他非智力因素始终发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互联系的作用。学生只有对学习产生浓厚的兴趣，才会专心听讲，积极思考，从而学到新的知识。兴趣是最好的老师。学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效果就越好，如能把兴趣培养成为一种学生学习英语的心理需要，就可以使学生变“要我学”为“我要学”，逐渐养成自觉自愿、主动学习英语的习惯。激发学生学习英语兴趣的方法有很多，而利用外国原创影视教学是行之有效的一种方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨贝艺	湖南对外经济贸易职业学院商务外语系	5	11	2.0	3.0