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摘要:
在大力提倡素质教育的今天,英语第二课堂以其丰富的内容和形式迎合了现代大学英语教育的需要,从而成为培养具有创新精神和实践能力的综合型英语人才的重要途径.探讨大学英语教育中的第二课堂的有效性、可行性组织形式,并提出了相应的管理措施,与广大英语教师切磋与交流.
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文献信息
篇名 大学英语第二课堂的可行性活动形式探讨
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 英语第二课堂 大学英语教学 活动形式 管理
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G4
字数 2912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2006.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李嵩岳 郑州大学外语学院 13 91 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语第二课堂
大学英语教学
活动形式
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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8674
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