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摘要:
[教学内容]人教版《义务教育六年制小学教科书·数学》第十二册“解比例”一课 [教学目标]1.通过教学,使学生理解解比例的意义,并能正确根据比例的基本性质解比例。
内容分析
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文献信息
篇名 “解比例”教学设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学设计 比例 小学教科书 第十二册 义务教育 教学内容 教学目标 六年制
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.2
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1 涂春云 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
比例
小学教科书
第十二册
义务教育
教学内容
教学目标
六年制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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