素质教育的“橘”与应试教育的“枳”

• 作者: 王淦生
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: “应试教育” 素质教育 自主招生 面试成绩 面试内容 考试模式 测试内容 教育界
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

今年暑期的高校自主招生，上海的复旦、交大启用了“以面试成绩作为录取的主要依据，面试内容基本不涉及课内知识”的全新模式，在教育界和舆论界制造了不小的动静。这种模式的出发点应当得到我们的充分肯定：摈弃与“应试教育”相依为命的那种陈旧的考试模式，通过更为全面的测试内容和更加灵活的考评形式，将真正高素质的学生选拔到大学中来。