观察模式——开启描写殿堂大门的钥匙

• 作者: 何锦旭
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 描写 观察能力 钥匙 观察方法 学生 写景 文体 议论 状物 作文
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（6）
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

观察是描写的开路先锋，没有观察，就没有深入细致的描写。描写是一种表达方式，在叙事、记人、写景、状物乃至议论等各种文体中都常常运用。提高描写能力，无疑为写好作文打下了一块稳固的基石；要做到这一点，其中一项是必须提高学生的观察能力。要提高学生的观察能力，必须讲究观察方法。只要把握了观察的模式，学生的描写能力会出现质的飞跃。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何锦旭		4	0	0.0	0.0