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摘要:
在数学教学中,如何遵循数学本身的发现、发明、创新的发展规律,遵循学生的认识规律和依据创新学原理、思维科学原理、教育学原理去培养学生的创新性思维能力,如何发挥数学训练思维的优势,开发学生的创造力,进一步提高学生的数学素质,已成为当前数学教育最紧迫的问题.
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文献信息
篇名 数学解题创新的教学原则与策略
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 素质教育 数学思想方法 教学原则
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G42
字数 2319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.09.123
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
数学思想方法
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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