大学教育认知与生涯计划制定的实证分析

• 作者: 郭蓓 马士斌
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教育 生涯计划 实证分析 高等教育理论 知识阶层 现代社会 经济时代 优秀人才
• 年，卷（期）: 2006,（10X）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

21世纪是知识经济时代,高等教育产出优秀人才更是引起人们的高度重视.高等教育理论认为扩大知识阶层队伍的关键是扩大高等教育的机会,使尽可能多的人受到尽可能多的教育;将高等教育系统发展成为社会的轴心组织,大学则成为现代社会的轴心机构.当高等教育尤其是大学教育作用十分凸显时,大学生的认知情况以及这种认知与大学生生涯计划之间的关系值得关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马士斌	南京理工大学经济管理学院	26	93	5.0	9.0
2	郭蓓	南京理工大学经济管理学院	2	0	0.0	0.0