浅谈幼儿语言的教学原则

• 作者: 张建强
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言教育 教学原则 语言发展 语言教学 教学内容 习得语言 心理特点 幼儿期
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，这个时期如果得到正确的教育，幼儿的语言将会迅速地发展。幼儿语言教育以促进幼儿的语言发展为根本目的。教师在语言教学中必须尊重语言发展的规律，注意寻找符合幼儿语言发展特点和需求的教学内容以及活动形式，才能使幼儿生动活泼地习得语言。根据幼儿的生理和心理特点，幼儿的语言教学应遵循以下原则：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建强	广西贺州学院中文系	5	31	4.0	5.0