问题向导式教学法探索

• 作者: 曲晶
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题向导式教学法 能力培养 探索
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.09.018

摘要

问题向导式教学法是一种突出能力培养,融知识、能力和素质于一体的新型教学法.在学习新知识的过程中,让学生先自学,给学生提供一个充分思考的环境;教师在讲课的过程中,根据教学大纲,针对知识难易程度和学生在学习中遇到的问题有的放矢地进行讲解,实现教学目标.问题向导式教学法可以鼓励学生在主动学习中得到提高和发展.