TAFE课程(会计)数学教学的若干思考

• 作者: 刘忠菁 宋友林 牛虹 霍小江
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 TAFE课程 数学模块 金融
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

本文就参与澳大利亚TAFE课程(会计)数学模块的教学体验,详细介绍TAFE课程(会计)数学模块的内容设定、时间安排、考核方式;从教材的针对性、实用性方面比较我国与澳方教育的差异,提出需进一步认识我国高职高专数学教育理念,并关注TAFE模式与国内现行教育体制的矛盾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍小江		11	41	3.0	6.0
2	刘忠菁		18	35	4.0	5.0
3	牛虹		21	97	5.0	9.0
4	宋友林		2	6	1.0	2.0