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摘要:
随着教育体制的深化改革,一专多能的复合型人才是未来教育发展的培养目标,是高师音乐教育的师范性的基本要求,也是实现素质教育的关键.本文对此进行了一些教学上的探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论素质教育观下的高师音乐教学的师范性
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 一专多能 师范性 复合型人才 互动式主体教学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G4
字数 107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.01.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张富林 平顶山学院音乐系 8 6 1.0 2.0
传播情况
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2006(0)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
一专多能
师范性
复合型人才
互动式主体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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