有效性是小学体育游戏教学方式转变的基点

• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育游戏教学 小学体育教学 有效性问题 教学方式 体育锻炼方法 基点 课堂教学效率 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

体育游戏在小学体育教学中占有非常重要的地位，它是以身体练习为内容，以游戏活动为形式，以发展身心为目的的一种体育锻炼方法。它具有锻炼身体，发展智力，陶冶情操的作用。通过体育游戏教学，可以激发学生兴趣，培养学生能力，使学生掌握体育锻炼的方法，提高自我锻炼的能力。课堂教学效率是教学理论和实践追求的主题，在当前体育教学方式转变的时候。探讨教学有效性问题显得尤为重要。