跳出"语文"教语文——新课标理念下的语文教学

• 作者: 陈莉萍
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 合作讨论 学生为本 主体意识 自主意识
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育(1)
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3504字
• 语种: 中文

摘要

新课标理念下的语文教学模式是"以学生发展为本"的语文教学模式.教学中教师以"导"为主,全面服务于学生的"学".倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生主动地学.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使学生真正成为学习的主人,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力.不断增强学生的主体意识.真正体现教学过程中学生的主体作用,增进学生自主意识,促进学生学会学习、完善自我.切实"跳出'语文'教语文".这样学生的整体素质才能逐步得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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