浅谈语文教学中创造性思维的培养与训练

• 作者: 冯其余 胡发宝
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 现代语文教学 思维训练 现代人才 于勒 利用因素 语言训练 逆向思维 发散思维 创造思维
• 年，卷（期）: 2006,（14）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在当前形势下,创新已成为我国教育改革的主旋律。在语文教学中如何将非智力因素和智力因素有机地结合在一起,在进行语言训练的同时,加强学生思维训练,尤其是加强创造性思维的培养与训练,这关系到现代人才的素质,是现代语文教学的重要任务之一。那么,在语文教学中应如何挖掘教材的可利用因素,对学生进行创造性思维的培养与训练呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯其余		2	0	0.0	0.0
2	胡发宝		2	0	0.0	0.0