关于"合作学习"的反思与构想

• 作者: 刘锡娥
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 思想内涵 分组原则 合作技巧 评价方法
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 83-84,91
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2006.01.039

摘要

合作学习不仅是一种学习方式,更是一项重要的学习内容.教师要通过示范讲解,创设合作学习情境,及时指导并反馈信息等方式培养学习的合作技能.合作学习的原则是:异质分组,组内合作和组间竞争.合作学习的评价方法是综合的,其中小组自评是重要方式之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锡娥	嘉应学院教育系	15	44	5.0	6.0