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摘要:
在英语听说读写四大技能中,阅读。对于高职院校非英语专业的学生来说。尤为重要。而且,在实用英语AB级测试中,阅读理解题也占了相当大的分值。但是,在考试中,学生失分比较多的往往也就在阅读方面。这与中英思维模式的不同有很大的关系。
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英语阅读教学中的思维能力培养
知识
结构
文化视野
语用能力
交际能力
当前高职英语阅读教学改革探索
高职英语
阅读教学
教学改革
思维导图在高职大学英语阅读教学中的应用研究
思维导图
大学英语
英语阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语阅读教学和培养学生的英语思维
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 阅读 思维模式 英语
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.41
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1 许杰 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
思维模式
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
出版文献量(篇)
2446
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1
总被引数(次)
2611
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