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摘要:
总结了关系图的教学探讨,其中传递性是最难判断的性质,关系图是判断传递性最优的(当然在计算机矩阵是最优的方法).通过三种判断方法和两种图的教学方法直接明确,广受学生好评,取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 浅析离散数学中关系图的教学研究
来源期刊 中国水运(理论版) 学科 教育
关键词 关系性质 关系图 传递性 闭包
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彦 武汉生物工程学院信息管理系 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
关系性质
关系图
传递性
闭包
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(理论版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
湖北省武汉市
2003
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
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