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地理教学中培养学生创造性思维探微
地理教学中培养学生创造性思维探微
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摘要：
在地理教学中，教师不要把学生的思维束缚在教科书的框框中，必须培养学生具有创造性思维，这也是当今推行素质教育重要的一环。
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文献信息
| 篇名 | 地理教学中培养学生创造性思维探微 | ||
| 来源期刊 | 大学时代：B版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创造性思维 疑问情境 突破常规 根本点 | ||
| 年，卷（期） | dxsd-b_2006,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G632.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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创造性思维
疑问情境
突破常规
根本点
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期刊影响力
大学时代(B版)
主办单位：
湖南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-6566
CN：
43-1383/Z
开本：
出版地：
湖南省长沙市蔡锷北路485号
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
826
总下载数（次）
125218
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