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摘要:
数学中的对称在发现问题、提出猜想和简化解法过程中有着重要作用,同样也蕴涵着解题思路.笔者在教学实践中体会到,从数学美的角度审视数学命题,并以此渗透于解题的教学实践,可使数学教学讲活、讲深、讲透成为现实,对提高学生分析问题和理解问题能力有较大的帮助,本文结合实例作些分析.
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文献信息
篇名 例谈对称在解题中的应用
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 解题思路 对称 应用 教学实践 数学命题 数学教学 理解问题 学生分析
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 黄健 14 37 4.0 5.0
2 李荫蔚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题思路
对称
应用
教学实践
数学命题
数学教学
理解问题
学生分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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0
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