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培养学生的健康心理
心理医生
班主任工作
健康发展
课堂教学中对学生元认知能力的培养
元认知
自我监控
自我调节
课堂教学
培养
能力
策略
课堂教学视阈下的大学生心理健康教育
课堂教学
大学生
心理健康教育
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在课堂教学中渗透对学生健康心理的培养
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(36) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G44
字数 2295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.36.048
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1 刘胜秋 1 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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15585
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18
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