浅探对高中学习后进生的关注及转化措施

• 作者: 张新元
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习后进生 高中 马克思主义学说 转化 教育发展 全民素质 人的个性 心理发展
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

一、关注高中学习后进生的必要性 1．当代教育发展的要求：“让每个人的个性得到充分自由的发展”是马克思主义学说中的重要观点。我们常常关注的是优秀学生的心理发展，而当今社会充满着竞争与挑战、机遇与希望，因此，我们的教育培养的人才应是适应新时代的需要、善于吸收新知识、解决新问题、能力突出的全面发展的人才。从这个意义上来说，我们的教育必须是提高全民素质的教育，而提高全民素质，就须关注每一个后进生的发展。