大学生焦虑水平的差异性研究

• 作者: 黎伟
• 来源期刊: 中国水运（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 焦虑 学科 年级
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 社会科学
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

处于社会化过渡阶段的大学生,经常被各种焦虑所困扰而不能自拔,从而影响了他们的健康发展,甚至产生不良后果.因此,有必要对大学生的焦虑问题进行研究.通过对不同学科、不同年级的大学生进行焦虑水平的测试,发现他们之间存在显著的差异,本文对其差异性进行了一定的研究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎伟	武汉科技大学学工处	15	35	4.0	5.0