留守儿童就学调查及其权益保障的对策思考

• 作者: 谢茂华 陈牛则
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 权益保障 九年制义务教育 就学 九年义务教育 农民进城务工 城市化过程 外出打工
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G619.2

摘要

留守儿童是近些年出现的一个新名词，是指父母双方或一方外出打工，而留守在家中由其他亲人照顾的。尚处于九年义务教育适龄阶段的孩子，他们的年龄大多在十六周岁以下。留守儿童的出现。是我国城市化过程中的一种特殊现象，是我国经济发展的产物，是农民进城务工现象的最直接产物。正因为他们身份的特殊性，留守儿童的身心健康发展已普遍受到社会关注，而处于该年龄阶段的孩子理应适时接受九年制义务教育，所以学校自然成为了留守儿童教育的主要场所，留守儿童的教育现状便成为关注的焦点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈牛则	湖南师范大学教育科学学院	69	320	10.0	15.0
2	谢茂华	湖南师范大学教育科学学院	2	3	1.0	1.0