加强中职学生病历书写能力的培养

• 作者: 李勤
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 病历书写 问诊 病史
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 2045-2046
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2006.11.083

摘要

病历书写是医生必须具备的一项基本技能,也是每个医学生的一项重要基本功训练.卫生中职的学生对病历书写往往掌握不好,成为诊断学教学中的一个难题.采取渐进分段式教学方法,将书写病历训练分为病史采集训练及编写训练两个阶段进行,循序渐进,并加强对学生书写的病历检查、修改、指导,可以提高学生书写病历的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勤		2	3	1.0	1.0