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影像·案例·讲授：社会主义荣辱观教学的方法选择
影像·案例·讲授：社会主义荣辱观教学的方法选择
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摘要：
在社会主义荣辱观的课堂教学中，笔者采用影像放映、案例分析、教师讲授三步教学法，取得了良好的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 影像·案例·讲授：社会主义荣辱观教学的方法选择 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 社会主义 课堂教学 案例分析 教师讲授 荣辱观 影像 三步教学法 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-39 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义
课堂教学
案例分析
教师讲授
荣辱观
影像
三步教学法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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