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摘要:
德育作为素质教育中最重要的组成部分,必须渗透到学校教育的各个方面.英语教学也应站在育人的高度,从提高学生英语语言知识的运用能力和学科对人发展所起作用的角度,寓道德观念的培养和提高于知识学习当中,寓道德情感的培养和提高于授业解惑当中,寓道德意志的培养和提高于教学全过程,寓道德行为的培养和提高于师生的日常教学交往中,既教书又育人,既"传道"又"授业".
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文献信息
篇名 英语教学勿忘"传道"
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 英语教学 道德教育 实践
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G421
字数 3626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.055
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作者信息
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1 田迎春 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
道德教育
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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