从社会课课程标准看我国公民教育的追求

• 作者: 郑建芸
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公民教育 社会课 课程标准 全球化进程 文化基础 公民素养 竞争能力
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G417

摘要

一般认为，公民教育在中国缺乏坚实的文化基础。但这并不意味着中国没有公民教育的追求，只是由于政治和社会等原因，公民教育断断续续，迟迟没有形成系统的模式。上个世纪末，随着全球化进程的加速，许多问题成为全人类共同面临的问题。为了更好地迎接时代所赋予的挑战，世界各国都期望国民能够适应国际变化．能够具备现代公民素养，以增强国家的竞争能力。出于这样的目的，各国在教育上都重视公民教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建芸	华南师范大学教育科学学院	3	15	2.0	3.0