体育教学中的情感教育

• 作者: 王志斌 陈湘丽
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 体育教学 《时代》周刊 信号功能 学习积极性 人类智慧 社会情感 语言生动
• 年，卷（期）: 2006,（12S）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告指出真正决定人类智慧的并非智商．而是情感。因为能善于控制自己情感的人．拥有更多的成功机遇．较易做出成绩。人的情感是多种多样的．在体育教学中主要是培养学生的社会情感，它主要包括道德感、理智感和美感三方面。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。情感的信号功能是通过表情发挥出来的。例如教师在讲解示范动作时．语言生动。形象、有趣．示范动作准确、优美．就会大大激发学生的学习积极性．提高学生对所学动作技术概念的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈湘丽	河北方学院体育部	1	0	0.0	0.0
2	王志斌	河北方学院体育部	1	0	0.0	0.0