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摘要:
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调动学生积极性促进学生主动参与数学活动
积极性
主动参与
数学学习活动
学会放手,促进学生主动发展
放手
留白
交互反馈
思维
开展有效活动,促进学生发展
小学科学
学会学习
提高素养
数学教学中促进学生主动学习之策略
小学数学教学
主动学习
引导
启发
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开展数学活动 促进学生主动发展
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 学生主动发展 数学活动 学生的主体作用 素质教育 课堂教学 主动精神 学习活动 引导学生
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 买合木提·司马义 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生主动发展
数学活动
学生的主体作用
素质教育
课堂教学
主动精神
学习活动
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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