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小学体育教学中情境创设的有效策略
创设情境教学
小学体育
方法
有效策略
小学数学教学情境课堂的创设方法初探
小学数学
情境课堂
创设方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学“快乐体育”情境创设初探
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 “快乐体育” 小学 体育教学 情感体验 教学情境 感性知识 学习动机
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘安石 江苏省兴化市获垛镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“快乐体育”
小学
体育教学
情感体验
教学情境
感性知识
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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