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摘要:
针对高职层次环境监测与治理专业的培养目标和专业特点,对水污染控制工程课程进行了多媒体教学的探索和实践.多媒体教学课件的引入,在水污染课堂教学中发挥了较大的作用,提高了教学质量,同时也带来了不少负面影响.本文就如何利用多媒体使课堂教学科学化、高效化,探讨多媒体对水污染课堂教学的影响.
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水污染控制工程
实验教学
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体与《水污染控制工程》教学
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 多媒体 水污染 控制工程 教学探讨
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G43
字数 2340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.05.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴烨 郑州经济管理干部学院环境工程系 5 9 2.0 2.0
2 崔丽娜 郑州经济管理干部学院环境工程系 6 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
水污染
控制工程
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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