多方努力提高护理本科生临床实习质量

• 作者: 徐海飞 李勤 陆萍静
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 本科生 临床实习
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 815-817
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 3843字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.09.014

摘要

论述了影响护理本科生临床实习效果的几个环节.对带教教师素质的提高提出如下建议:加强学科专业知识学习,加强教育理论学习,提高科研能力,培养高尚的职业道德品质;同时总结了影响实习学生临床角色转变的内外因素,并提出对策:加强学生实习前培训,调动学生实习积极性,建立和谐的师生关系,增强全员带教意识,并且论述了建立健全的管理体制的方法:实行带教教师聘任制度,做好带教质量反馈工作.