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摘要:
数学教学必须树立正确的整体素质教育观,提高学生的数学素质,在重视数学知识掌握和能力培养的同时,重视学生非智力因素的培养和提高,以达到智能并进、全面育人的目的.
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发挥非智力因素作用培养学生创造素质
数学教学
非智力因素
创造素质
数学建模教学中学生非智力因素的培养初探
数学建模
教学与培训
学生非智力因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生的数学素质--数学教学中非智力因素的培养初探
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 非智力因素 数学教学 数学素质
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G71
字数 1874字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈悦华 3 6 1.0 2.0
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1997(1)
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2006(0)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
数学教学
数学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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2
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