高中生语文素养提高途径管见

• 作者: 陈维贤
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 《普通高中语文课程标准(实验)》 高中生 高中语文教学 情感态度价值观 管见 九年义务教育 审美能力
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学的基本目的是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，培养和提高学生的语文素养。高中语文教学应在九年义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养。因为《普通高中语文课程标准（实验）》明确指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和进一步的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。哦认为，从直觉的层面看语文素养就是指语感，从理性的层面看指知识、技能、思维、心理等。它是指学生在语文方面表现的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，

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1	陈维贤		3	1	1.0	1.0