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摘要:
【正】如果有人问我,现在教育最缺的是什么?我会不假思索地回答,最缺乏的是服务意识。服务是现代教育理念,是传统教育与现代教育的最大分野。传统教育中,学生是我们的教育对象,教师往往站在高高的“讲坛”上,按照预定的标准去“塑造人”“约束人”;而现代教育中,学生是我们的服务对象,要求教师走下“讲坛”,站到服务的平台上,依据学生的身心特点和成长规律去发现、去挖掘、去促进学生的发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让每一个学生都享受优质的教育服务
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 传统教育 教育理念 成长规律 服务对象 教育对象 情感服务 教育合力 班级集体 身心特点 学校教育
年,卷(期) 2006,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G625.1
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1 沙军华 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统教育
教育理念
成长规律
服务对象
教育对象
情感服务
教育合力
班级集体
身心特点
学校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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