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摘要:
本文结合教学实践,从四个方面探讨了如何在解题中培养学生的直觉思维能力的问题,这对培养学生能力、提高教学质量很有帮助.
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解题中直觉思维能力的培养
直觉
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逻辑思维
试论数学教学中学生直觉思维能力的培养
数学教学
直觉
数学直觉思维
内容分析
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文献信息
篇名 在解题中培养学生的直觉思维能力
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 数学教学 直觉思维 能力培养
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G42
字数 1834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.05.039
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
直觉思维
能力培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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