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摘要:
目的生物-心理-社会医学模式对临床医学教学产生了重要的影响,在新型医学模式下,应用"教练-选手"新型医患关系指导医学生学习肾内科血液透析的教学内容.方法在以前工作的基础上,带领医学生分析维持性血液透析患者的特点,建立"教练-选手"新型医患关系,并观察新型医患关系对患者健康教育和医学生临床综合素质教育方面的效果.结果"教练-选手"新型医患关系能充分适应血液透析患者疾病、心理和社会关系等方面的特殊性,减少血液透析患者的相关并发症的发生,提高其生活质量,也促使医学生深入了解新型医学模式对促进医患关系向良性循环发展的优势,进一步促进其对专业知识的掌握和领悟.结论在教学过程中,有意识地引导学生建立新型医患关系是适应现代医学模式特点的有意义的尝试.
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文献信息
篇名 "教练-选手"新型医患关系在肾内科血液透析教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 新型医患关系 教学 血液透析
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G420
字数 4017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.10.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅长林 236 1589 20.0 27.0
2 叶朝阳 80 871 15.0 27.0
3 张玉强 23 172 9.0 13.0
4 赵学智 54 161 7.0 10.0
5 毛志国 21 306 7.0 17.0
6 朱梁 22 116 6.0 10.0
7 戎殳 26 370 10.0 19.0
8 徐成刚 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新型医患关系
教学
血液透析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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