PBL教学法在儿科肾内科课间实习教学中的应用

• 作者: 周楠 孙嫱 樊剑峰 焦莉平
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 儿科 临床教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.10.012

摘要

在儿科肾内科课间实习中运用PBL教学法,提高儿科肾内科的临床教学效果.方法:在传统授课基础上,在肾内科课间实习中应用PBL教学.结果:PBL教学课堂气氛更加活跃；锻炼了学生的主动学习能力及团队合作.结论:在儿科学实习中应用PBL教学,有利于提高临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦莉平		20	76	5.0	7.0
2	周楠		35	131	7.0	10.0
3	孙嫱		14	65	5.0	7.0
4	樊剑峰		3	36	2.0	3.0