把握游戏"八性"提升教学效果

• 作者: 陈永福
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 游戏 教学效果
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 分类号: G52
• 字数: 2673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2006.02.266

摘要

在体育教学中,游戏以它丰富多彩的内容、生动有趣的组织形式,深受广大学生欢迎.因为它不仅可以激发学生的体育兴趣,调动学生的学习积极性,同时能有效地促进学生的身心健康,促进同伴之间的交往,发展学生的创新、探究意识与能力,在游戏时必须注意游戏的选用要有针对性;游戏的组织要遵循科学性、公平性、纪律性、安全性、趣味性、创新性、适度性等原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永福		3	6	1.0	2.0