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临床护理师资规范化培训效果评价
原文服务方：
护理研究
摘要：
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新入职护士规范化培训临床教学基地师资准入标准研究
新入职护士
师资培训
师资准入
德尔菲法
层次分析法
遴选
规范化培训
分层次护理模式下规范化培训的实施与效果评价
护士
分层次护理模式
规范化培训
低年资护士规范化培训的实践与效果评价
低年资护士
规范化培训
综合素质
成绩
美国新护士规范化培训效果评价的研究进展
新护士规范化培训
培训效果
评价体系
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护理研究
主办单位：
山西医科大学第一医院；山西省护理学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-6493
CN：
14-1272/R
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市解放南路85号
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
汉语
出版文献量（篇）
37225
总下载数（次）
0
总被引数（次）
285685
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