不拘一格方有效--浅淡小学班主任班级管理

• 作者: 童丽云
• 来源期刊: 科技信息（科技教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 民主意识 环境熏陶 自我管理 全面发展
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 3111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.02.080

摘要

素质教育提倡以人为本,最终目地是引导学生亲近真、善、美,亲近真理,引领他们追求人生的意义,实现自我发展,所以班主任要致力于培养师生的民主性格,以了解学生、理解学生为前提,倾听学生内心世界,扩展学生发展空间;努力为学生构建良好的生活环境、学习环境和精神环境;把班级管理权交给全体学生,激发群体的自律精神和责任心,培养学生的自我管理能力,提高学生的思想素质.班主任有效地发挥自身实际影响,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童丽云		2	1	1.0	1.0