例谈优化思维和学生数学能力的培养

• 作者: 骆泉龙
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 数学思维 数学思想 数学能力
• 年，卷（期）: 2006,（23）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.23.046

摘要

数学教学的过程中,既要注重对知识的传授,更要注重培养学生的数学思维和数学能力.在这个过程中,选择适当的教学方法,有针对性、有计划、有步骤地对学生进行数学思想地渗透,在当今的教学中显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆泉龙		2	0	0.0	0.0