开放教育中高等数学的研究性学习初探

• 作者: 胡桐春
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 高等数学 研究性学习
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 高校理科研究
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

分析研究性学习的涵义作为切入点,探讨了开放教育高等数学研究性学习的特征和意义,对开放教育高等数学研究性学习的开展提出科学、合理的建议,以求研究性学习在高等数学的开放教育中真正发挥其优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡桐春		5	2	1.0	1.0