高等教育中研究性学习模式的应用初探

• 作者: 杨元晔 谭建伟
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 设计 实施
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 144-147
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 4266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.06.038

摘要

研究性学习是一种以学生为主的新型教学模式.对研究性学习的含义和特点作了阐述,对高等教育中实施研究性学习的必要性和可行性进行了分析,并提出了开展研究性学习的实施方案及不同的阶段的目标定位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭建伟		12	65	4.0	7.0
2	杨元晔		8	65	4.0	8.0