第二语言习得与英语语法教学

• 作者: 卢喆 郭超
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 二语习得 大学英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 5327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.07.002

摘要

语法教学虽然不能改变自然的二语习得路径,但可以加快遵循该路径习得的进程.在大学英语教学中,不能淡化语法教学,语法教学需要重新认识.探讨语法教学在二语习得中的作用,加强大学英语语法教学的必要性,以及如何进行大学英语语法教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢喆		12	10	1.0	2.0
2	郭超		30	95	5.0	7.0